НМТ 2025 з української літератури · варіант 1

Офіційні завдання НМТ 2025 року з української літератури — 30 завдань, 60 хв, максимум 45 балів. Відповідь до кожного завдання — під кнопкою «Відповідь». Перше завдання: «Уривок Вчора була суботонька, сьогодні неділя, – Чом на тобі, наймиточку, сорочка не біла?…»

⏱ Пройти як на НМТ Тренування з перевіркою

Завдання 1

Уривок
Вчора була суботонька, сьогодні неділя, –
Чом на тобі, наймиточку, сорочка не біла?
Ой, не біла, ой, не біла, та й не буде біла,
Бо не знає бурлак бідний, коли та неділя
узято з
  1. А. родинно-побутової пісні
  2. Б. суспільно-побутової пісні
  3. В. календарно-обрядової пісні
  4. Г. історичної пісні
  5. Д. народної балади
Відповідь
Правильна відповідь: Б — суспільно-побутової пісні

Завдання 2

Уривок

«Послала нас Деревлянська земля, кажучи так: ”Мужа твойого ми вбили, бо був муж твій, як той вовк, що обкрадав і грабував. А наші князі добрі є, бо пильно вони подбали про Деревлянську землю. Іди-но за нашого князя Мала”…»

узято з
  1. А. думи
  2. Б. балади
  3. В. послання
  4. Г. літопису
  5. Д. байки
Відповідь
Правильна відповідь: Г — літопису

Завдання 3

Якову де Бальмену Тарас Шевченко присвячує твір, у якому
  1. А. засуджує колонізаторську політику російського самодержавства на Кавказі
  2. Б. закликає земляків звільнитися від кайданів самодержавства
  3. В. розповідає про трагічне кохання дівчини-покритки до російського офіцера
  4. Г. висміює вірнопідданство й аморальність земляків-перевертнів
  5. Д. критикує українську еліту, яка зневажає свій народ, служачи колонізатору
Відповідь
Правильна відповідь: А — засуджує колонізаторську політику російського самодержавства на Кавказі

Завдання 4

У рядках
Анхізів син, вклонившися богині,
поглянув їй, окрилений, услід…
Максим Рильський згадує героя твору
  1. А. «Захар Беркут»
  2. Б. «Енеїда»
  3. В. «Лісова пісня»
  4. Г. «Слово про похід Ігорів»
  5. Д. «Мойсей»
Відповідь
Правильна відповідь: Б — «Енеїда»

Завдання 5

Прислів’я «На язиці – мед, а на думці – отрута» характеризує
  1. А. Омелька Кайдаша
  2. Б. Івана Палійчука
  3. В. Мартина Борулю
  4. Г. Івана Брюховецького
  5. Д. Чіпку Варениченка
Відповідь
Правильна відповідь: Г — Івана Брюховецького

Завдання 6

«Мені часом здається, що Криворівня – се великий аероплан, який несеться високо в небі між хмарами. А все-таки я задоволений, що попав сюди. Маю враження, зібрав трохи матеріалу, ближче познайомився з природою і життям гуцулів. Тут все таке оригінальне, дике і незвичайне», – писав про джерела свого твору
  1. А. Іван Багряний
  2. Б. Василь Стефаник
  3. В. Михайло Коцюбинський
  4. Г. Олесь Гончар
  5. Д. Олександр Довженко
Відповідь
Правильна відповідь: В — Михайло Коцюбинський

Завдання 7

«Так от яке зуспіло мене горе! Дворянина батькові в зяті схотілось. О Боже мій! Та де ж на всім широкім світі знайдеться дворянин, щоб так мене любив, як любить мій Микола? І я? Кого так щиро полюблю, щоб промінять його, забуть?» – журиться
  1. А. Галя Гудзівна
  2. Б. Наталка Полтавка
  3. В. Марися Боруля
  4. Г. Софія Дорошенко
  5. Д. Марічка Гутенюк
Відповідь
Правильна відповідь: В — Марися Боруля

Завдання 8

Порушену в пісні проблему
Тече річенька невеличенька,
Схочу – перескочу.
Віддай же мене, моя матінко,
За кого я схочу.
також розкрито у творі
  1. А. «Наталка Полтавка»
  2. Б. «Захар Беркут»
  3. В. «Кайдашева сім’я»
  4. Г. «Тигролови»
  5. Д. «Мина Мазайло»
Відповідь
Правильна відповідь: А — «Наталка Полтавка»

Завдання 9

«У новелі […] жіночі типи, які досі займали увагу авторки, скристалізувалися в три жінки; одна з них простодушна, до котрої належить щастя; друга – сентиментальна зламана істота, котра гине; і третя – дика, відважна натура, яка не дбає про світ так, як гуцулка», – писав Осип Маковей про твір
  1. А. «Лісова пісня»
  2. Б. «Тіні забутих предків»
  3. В. «Камінний хрест»
  4. Г. «Valse mélancolique»
  5. Д. «Три зозулі з поклоном»
Відповідь
Правильна відповідь: Г — «Valse mélancolique»

Завдання 10

На малюнку зображено епізод твору. На малюнку (графіка): на межі нивного поля з високими колосками стоять дві жінки в селянському вбранні й очіпках — старша простягає руку, ніби щось вимагає чи показує на роботу; біля їхніх ніг на землі сидить юнак. Позаду — річка, пагорби, сухе дерево й хмари.
  1. А. «Чорна рада»
  2. Б. «Катерина»
  3. В. «Мартин Боруля»
  4. Г. «Intermezzo»
  5. Д. «Лісова пісня»
Відповідь
Правильна відповідь: Д — «Лісова пісня»

Завдання 11

Óбрази весняної ночі, солов’їного співу, летючої миті життя, радісного свята квіток, Фауста створив поет, який належав до
  1. А. київських неокласиків
  2. Б. «празької школи»
  3. В. дисидентів
  4. Г. шістдесятників
  5. Д. Театру корифеїв
Відповідь
Правильна відповідь: Б — «празької школи»

Завдання 12

«Нікому, ніколи й нічого не говорити, як розкололось моє власне “я”», – таке право має герой твору
  1. А. Олександра Довженка
  2. Б. Василя Стефаника
  3. В. Юрія Яновського
  4. Г. Миколи Хвильового
  5. Д. Олеся Гончара
Відповідь
Правильна відповідь: Г — Миколи Хвильового

Завдання 13

«Любові всевишній присвячується» твір, у якому
  1. А. хлопець розкриває перед дівчиною лексичне багатство української мови
  2. Б. студент повертається додому, розвантаживши з однокурсниками три вагони цегли
  3. В. ліричний герой зустрічає дівчину в теплі дні збирання винограду
  4. Г. колишній розвідник повертається в гóри, згадуючи своє перше кохання
  5. Д. герой рятує незнайому дівчину від розлюченої ведмедиці
Відповідь
Правильна відповідь: Б — студент повертається додому, розвантаживши з однокурсниками три вагони цегли

Завдання 14

«Вільна праця, вірність національним традиціям, повага до себе, людей і природи, несприйняття будь-якої несправедливості – ось складники сили та міцності цього старовинного козацького роду» – сказано про родину
  1. А. Мазайлів
  2. Б. Ґудзів
  3. В. Бобренків
  4. Г. Кайдашів
  5. Д. Сірків
Відповідь
Правильна відповідь: Д — Сірків

Завдання 15

Ознаки постмодернізму помітно в рядках
  1. А. Він бігав наввипередки з вітром,
    Він вилазив на грушу,
    І рвав у пазуху гнилиці,
    І купався коло млина, і лежав у піску,
    І стріляв горобців з рогатки.
  2. Б. Війна в кровавих ризах тут;
    За нею рани, смерть, увіччя,
    Безбожность і безчоловіччя
    Хвіст мантії її несуть.
  3. В. Між синтетичних ялинок шукаємо втіху:
    як розпізнати майбутнє, о куле скляна?
    Акумулятор для німба – винахід віку,
    на видноколі – вогнетривка купина.
  4. Г. Більше тебе не буде.
    Завтра на цій землі
    Інші ходитимуть люди,
    Інші кохатимуть люди –
    Добрі, ласкаві й злі.
  5. Д. Думою тугу розвіюю,
    щоб був я завжди такий,
    яким мене мати вродила
    і благословила в світі.
    І добре, що не зуміла
    мене від біди вберегти.
Відповідь
Правильна відповідь: В — Між синтетичних ялинок шукаємо втіху:
як розпізнати майбутнє, о куле скляна?
Акумулятор для німба – винахід віку,
на видноколі – вогнетривка купина.

Завдання 16

Текст до завдань
Давно вже сонце запалило обрій,
і синю тінь наводить ніч прозора…
Гуде Дніпро… Встають пінясті гори,
і Див сичить, віщує щось недобре.
Повний текст (Андрій Гарасевич) — в офіційному зошиті УЦОЯО, с. 5. Тут наведено лише початок: твір охороняється авторським правом.
Прочитайте поезію й виконайте завдання 16–20.
Поезію написано за мотивами твору
  1. А. «Ой летіла стріла»
  2. Б. «Тіні забутих предків»
  3. В. «Зáсвіт встали козаченьки»
  4. Г. «Слово про похід Ігорів»
  5. Д. «Захар Беркут»
Відповідь
Правильна відповідь: Г — «Слово про похід Ігорів»

Завдання 17

Основну думку твору виражено в рядках
  1. А. … Чекає, як чекала
    на помсту, ще не помщена Каяла…
  2. Б. Це Святославича полки хоробрі
    ідуть збагрити кров’ю Чорне море…
  3. В. … Встають пінясті гори,
    і Див сичить, віщує щось недобре…
  4. Г. Прозорий ранок розправляє крила
    і сипле срібло в синю далечінь…
  5. Д. Щити червоні, і криваві зорі,
    дрижить земля під дужим кроком обрів…
Відповідь
Правильна відповідь: А — … Чекає, як чекала
на помсту, ще не помщена Каяла…

Завдання 18

Óбраз Каяли символізує
  1. А. втрачену батьківщину
  2. Б. чужу землю
  3. В. тяжку поразку
  4. Г. ворожу силу
  5. Д. повернення додому
Відповідь
Правильна відповідь: В — тяжку поразку

Завдання 19

За жанром (віршовою формою) твір є
  1. А. баладою
  2. Б. сонетом
  3. В. думою
  4. Г. верлібром
  5. Д. посланням
Відповідь
Правильна відповідь: Б — сонетом

Завдання 20

У рядках
Прозорий ранок розправляє крила
і сипле срібло в синю далечінь…
наявна
  1. А. алегорія
  2. Б. антитеза
  3. В. алюзія
  4. Г. анафора
  5. Д. алітерація
Відповідь
Правильна відповідь: Д — алітерація

Завдання 21

Текст до завдань

Ластів’яче гніздо

Над моїм вікном, у куточку, ластівки звили собі гніздо. По крихітці носили вони у дзьобах мокру глину, трудячись день у день. Потім я бачив їхні задумливі палеві голівки, срібно-чорні оченята – ластівки зігрівали гніздо, здається, не залишали його ні на мить.

Повний текст (Василь Земляк) — в офіційному зошиті УЦОЯО, с. 6. Тут наведено лише початок: твір охороняється авторським правом.
Прочитайте твір і виконайте завдання 21–25.
Ідея твору суголосна з прислів’ям
  1. А. Усяка допомога хороша вчасно.
  2. Б. Набралося гостей з усіх волостей.
  3. В. Журбою горя не здолаєш.
  4. Г. Дружній череді і вовк не страшний.
  5. Д. Семеро одного не ждуть.
Відповідь
Правильна відповідь: Г — Дружній череді і вовк не страшний.

Завдання 22

Зав’язкою твору є речення
  1. А. Мабуть, вони вирішили ув’язнити горобця.
  2. Б. По крихітці носили вони у дзьобах мокру глину…
  3. В. Замість ластівки я угледів у гнізді горобця.
  4. Г. Але бачили б ви, що робили ластівки!
  5. Д. Він був незворушний і гордий.
Відповідь
Правильна відповідь: В — Замість ластівки я угледів у гнізді горобця.

Завдання 23

Зухвальство чужинця, дружна відсіч ластівок і неминуча розплата за вторгнення нагадують події у творі
  1. А. «Бджола та Шершень»
  2. Б. «Чорна рада»
  3. В. «Майстер корабля»
  4. Г. «Захар Беркут»
  5. Д. «Мина Мазайло»
Відповідь
Правильна відповідь: Г — «Захар Беркут»

Завдання 24

Ключовими óбразами твору є
  1. А. ластівки, дзьоби, горобець, глина
  2. Б. ластівки, гніздо, розбишака, розплата
  3. В. ластівки, голівки, оченята, горобець
  4. Г. ластівки, господар, оселя, цеглинки
  5. Д. ластівки, горобець, рада, потемки
Відповідь
Правильна відповідь: Б — ластівки, гніздо, розбишака, розплата

Завдання 25

В уривку «почував себе хіба ж таким господарем у чужій оселі» ужито
  1. А. алюзію
  2. Б. гіперболу
  3. В. порівняння
  4. Г. паралелізм
  5. Д. тавтологію
Відповідь
Правильна відповідь: В — порівняння

Завдання 26

Поєднайте назву твору (1–4) з його історичним тлом (А – Д).
Твір
  1. «Захар Беркут»
  2. «Мина Мазайло»
  3. «Маруся Чурай»
  4. «Тигролови»
Історичне тло
  1. А. доба Хмельниччини
  2. Б. період Руїни
  3. В. українізація в 20-ті роки XX ст.
  4. Г. монгольська навала XIII ст.
  5. Д. сталінські репресії в 30-ті роки XX ст.
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Г, 2 — В, 3 — А, 4 — Д

Завдання 27

Поєднайте назву твору (1–4) з його художніми óбразами (А – Д).
Твір
  1. «Захар Беркут»
  2. «Чорна рада»
  3. «І мертвим, і живим, і ненарожденним…»
  4. «Кайдашева сім’я»
Художні óбрази
  1. А. копне знамено, Тухля, громадський устрій
  2. Б. мотовило, груша, Бієвці
  3. В. Піски, двужон, розбишацька дочка
  4. Г. хутір, Кирило Тур, Ніжин
  5. Д. німець, слов’янофіли, Дніпро
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — А, 2 — Г, 3 — Д, 4 — Б

Завдання 28

Установіть відповідність між назвою твору (1–4) та уривком (А – Д) з нього.
Твір
  1. «Ви знаєте, як липа шелестить…»
  2. «Contra spem spero!»
  3. «Задивляюсь у твої зіниці…»
  4. «Блакитна Панна»
Уривок
  1. А. Кохана спить, кохана спить,
    Піди збуди, цілуй їй очі…
  2. Б. Хоч знаєш, знаєш, добре знаєш,
    Як я люблю тебе без тями…
  3. В. Гори, гай, луги, поля –
    Вся земля
    Їй виспівує: «Осанна!»
  4. Г. Чи то так у жалю, в голосінні
    Проминуть молодії літа?..
  5. Д. Маю я святе синівське право
    З матір’ю побуть на самоті…
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — А, 2 — Г, 3 — Д, 4 — В

Завдання 29

Поєднайте ім’я персонажа (1–4) з уривком (А – Д), де його схарактеризовано.
Персонаж
  1. Олександр Довженко
  2. Степан Радченко
  3. Іван Дідух
  4. То-Ма-Кі
Уривок
  1. А. «Був-сми наймитом, а потім вібув-сми десіть рік у війську, та я стола не знав, та й коло стола мені їда не йде до трунку».
  2. Б. «Мені однаково приємно говорити про кіно, про “Білу Пустелю”, про мою юність і старість, про справи інтимні і справи громадські».
  3. В. «Фактично, святим був на всю хату один я. І от скінчилася моя святість. Не треба було чіпати моркви. Хай би собі росла. А тепер я грішний».
  4. Г. «Крім сподіванок, нічого не вартих, він мав лише червонець на всі злидні й пригоди, що на нього чекали в місті».
  5. Д. «Чую, як мені легше робиться, наче нова душа сюди ввійшла, а стара, дворянська, попелом стала».
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — В, 2 — Г, 3 — А, 4 — Б

Завдання 30

Поєднайте ім’я письменника (1–4) з висловлюванням (А – Д) про нього.
Письменник
  1. Микола Куліш
  2. Дмитро Павличко
  3. Остап Вишня
  4. Євген Маланюк
Висловлювання
  1. А. «Автор “Мисливських усмішок” – дуже своєрідний художник. Його манеру не сплутаєш ні з чиєю…»
  2. Б. «Увійде в історію української літератури й театру як творець необарокової драми…»
  3. В. «Його поезія – це пісня опришківської душі… Душі, вишиваної двома нитками: червоною і чорною…»
  4. Г. «Сам хвилюється і нас усіх хвилює, п’янить і непокоїть, дратує, знесилює і полонить цей основоположник справжньої нової української прози…»
  5. Д. «Поезія … народжувалася в середовищі української політичної еміграції, що поразку УНР … сприйняла як національну трагедію і втрату державності…»
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Б, 2 — В, 3 — А, 4 — Д
⏱ Пройти цей тест онлайн

Інші варіанти з української літератури

Завдання — офіційні матеріали Українського центру оцінювання якості освіти (testportal.gov.ua).