Офіційні завдання НМТ 2026 року з української літератури — 30 завдань, 60 хв, максимум 45 балів. Відповідь до кожного завдання — під кнопкою «Відповідь». Перше завдання: «Усталена композиція (заспів-заплачка, розповідь із численними відступами та кінцівка-славо…»
Усталена композиція (заспів-заплачка, розповідь із численними відступами та кінцівка-славослів’я) є характерною ознакою
А. щедрівок
Б. колядок
В. балад
Г. веснянок
Д. дум
Відповідь
Правильна відповідь: Д — дум
Завдання 2
У рядках
Усі ідеальні якості державця, воїна сконцентровано в óбразі київського князя, котрий виголосив «золоте слово», у якому звучить скорбота з приводу роз’єднаності руських земель…
охарактеризовано
А. Ігоря
Б. Святослава
В. Всеволода
Г. Володимира
Д. Овлура
Відповідь
Правильна відповідь: Б — Святослава
Завдання 3
«Був чоловік, як і всі люде; тепер же десь тебе вкусила шляхетська муха – і так дворянство у тебе засвербіло», – сказано про героя, який
А. постив дванадцять п’ятниць на рік, щоб не вмерти наглою смертю
Б. заклявся, що не дасть зрубати старого дуба в лісі
В. вибирав хрещених батьків для ще не народжених онуків
Г. поїхав до міста, щоб вивчитися в інституті й повернутися в село
Д. хотів увесь світ звільнити від неправди, але став на стежку злочинця
Відповідь
Правильна відповідь: В — вибирав хрещених батьків для ще не народжених онуків
Завдання 4
Подорож до Італії та враження від скульптури Мікеланджело надихнули автора на написання твору
А. «Енеїда»
Б. «Чорна рада»
В. «De libertate»
Г. «Intermezzo»
Д. «Мойсей»
Відповідь
Правильна відповідь: Д — «Мойсей»
Завдання 5
«Чужою смертю я волі куповати не хочу», – говорить Сомко
А. Петрові Шраменку
Б. божому чоловіку
В. Василеві Невольнику
Г. Кирилові Туру
Д. батькові Пугачу
Відповідь
Правильна відповідь: Г — Кирилові Туру
Завдання 6
Художні óбрази поезії Ігоря Калинця
Це погляд чий, сестри чи Ваш […]? Я пригадав. Той вечір. Ми, вона і ви. І я надвоє.
викликають асоціації з твором
А. «Чого являєшся мені у сні?..»
Б. «Блакитна Панна»
В. «Чари ночі»
Г. «О панно Інно…»
Д. «Ви знаєте, як липа шелестить…»
Відповідь
Правильна відповідь: Г — «О панно Інно…»
Завдання 7
Вислів зі Старого Завіту
… Бо в мені Всемогутнього стріли, і їхня отрута п’є духа могó, страхи Божі шикуються в бій проти мене… Чи дикий осел над травою реве? Чи реве віл, коли ясла повні?..
підказав назву
А. соціально-побутової драми
Б. історичної повісті
В. філософської поеми
Г. соціально-психологічного роману
Д. історичного роману
Відповідь
Правильна відповідь: Г — соціально-психологічного роману
Завдання 8
«Він – нова сила, покликана із сіл до творчої праці. Він – один із тих, що повинні стати на зміну гнилизні минулого й сміливо будувати майбутнє», – такою бачив свою місію
А. Чіпка Варениченко
Б. Іван Дідух
В. Мартин Боруля
Г. Мокій Мазайло
Д. Степан Радченко
Відповідь
Правильна відповідь: Д — Степан Радченко
Завдання 9
Нема на світі України, Немає другого Дніпра; А ви претеся на чужину Шукати доброго добра, –
докоряє національній еліті
А. Григорій Сковорода
Б. Іван Котляревський
В. Тарас Шевченко
Г. Іван Франко
Д. Леся Українка
Відповідь
Правильна відповідь: В — Тарас Шевченко
Завдання 10
Прочитайте висловлювання про відомий вам твір, у якому пропущено окремі фрагменти інформації.
Найсильніший, на нашу думку, прикінцевий внутрішній монолог _______, що переходить згодом у вдаваний діалог з _______. Це – згусток крові, болю, радості воїна. ______ передає глибоке душевне зворушення ліричного героя, його палку любов, усі нюанси настрою.
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
Ключові слова зображення Зображення — «хмара слів» у формі серця: ворожнеча, кохання, гуцули, Марічка, вірність, помста, полонина, нявка, співанки, чугайстир. стосуються твору, написаного на основі
А. фольклорних матеріалів, зібраних у Криворівні
Б. народних вірувань про міфічних істот на Волині
В. історії покріпачення козацької слободи Піски
Г. подій, що відбувалися в роки Руїни під Ніжином
Д. вражень від відпочинку в Кононівці
Відповідь
Правильна відповідь: А — фольклорних матеріалів, зібраних у Криворівні
Завдання 12
Незнищéнність особистості з багатим духовним світом, стійкість українського народу й глибока віра в його духовну силу – ідея твору
А. «Я (Романтика)»
Б. «Три зозулі з поклоном»
В. «Модри Камень»
Г. «Маруся Чурай»
Д. «Місто»
Відповідь
Правильна відповідь: Г — «Маруся Чурай»
Завдання 13
Зуміла зберегти український дух, рідні звичаї, традиції і мову, перебуваючи за тисячі кілометрів від України, родина
А. Дідухів
Б. Беркутів
В. Кайдашів
Г. Сірків
Д. Палійчуків
Відповідь
Правильна відповідь: Г — Сірків
Завдання 14
У місті на березі Чорного моря відбуваються події твору, героями якого є
А. Софія, Марта, Ганнуся
Б. мати, Андрюша, доктор Тагабат
В. Іван, Марічка, Палагна
Г. То-Ма-Кі, Богдан, Сев
Д. Бурунда, Максим, Мирослава
Відповідь
Правильна відповідь: Г — То-Ма-Кі, Богдан, Сев
Завдання 15
Ознаки постмодернізму помітно в рядках
А.«Я гашу електрику на монтажному столі, і тоді ми обоє помічаємо, що надворі вечір чи ніч. Директор уже поїхав з фабрики додому. Ми замикаємо монтажну й виходимо на вулицю. На небі зорі південні, блискучі й миготливі. З моря реве вітер».
Б.«Я спав в одязі. В джинсах і розтягнутій футболці. Прокинувшись, ходив кімнатою, перевертав порожні пляшки з-під лимонаду, склянки, банки й попільниці, залиті соусом тарілки, взуття, злісно давив босими ногами яблука, фісташки й жирні фініки, схожі на тарганів».
В.«Я йшов по дорозі, як тоді — в нікуди, а збоку мене брели сторожі моєї душі: доктор і дегенерат. Я дивився в натовп, але я там нічого не бачив».
Г.«Я виходжу з-за клубу, в новенькому дешевому костюмі (три вагони цегли розвантажив з хлопцями-однокурсниками, то й купив) і з чемоданчиком у руці».
Д.«Я не приверженець ні старого села, ні старих людей, ні старовини в цілому. Я син свого часу і весь належу сучасникам своїм».
Відповідь
Правильна відповідь: Б — «Я спав в одязі. В джинсах і розтягнутій футболці. Прокинувшись, ходив кімнатою, перевертав порожні пляшки з-під лимонаду, склянки, банки й попільниці, залиті соусом тарілки, взуття, злісно давив босими ногами яблука, фісташки й жирні фініки, схожі на тарганів».
Завдання 16
Текст до завдань
Де зараз ви, кати мого народу? Де велич ваша, сила ваша де? На ясні зорі і на тихі води Вже чорна ваша злоба не впаде.
Повний текст (Василь Симоненко) — в офіційному зошиті УЦОЯО, с. 6. Тут наведено лише початок: твір охороняється авторським правом.
Проаналізуйте віршований твір і виконайте завдання 16–20 до нього. Автор вірша належить до
А. київських неокласиків
Б. «розстріляного відродження»
В. поетів «празької школи»
Г. шістдесятників
Д. постмодерністів
Відповідь
Правильна відповідь: Г — шістдесятників
Завдання 17
Вірш належить до того ж тематичного різновиду лірики, що й твір
А. «Уривок з поеми»
Б. «Балада про соняшник»
В. «Різдво»
Г. «Блакитна Панна»
Д. «Чари ночі»
Відповідь
Правильна відповідь: А — «Уривок з поеми»
Завдання 18
Фольклорний óбраз «На ясні зорі і на тихі води» (перша строфа) є також у творі
А. «Засвіт встали козаченьки»
Б. «Чи не той то хміль»
В. «Ой летіла стріла»
Г. «Дума про Марусю Богуславку»
Д. «Віють вітри, віють буйні»
Відповідь
Правильна відповідь: Г — «Дума про Марусю Богуславку»
Завдання 19
Провідним художнім засобом в останній строфі є
А. антитеза
Б. порівняння
В. персоніфікація
Г. риторичне питання
Д. риторичне звертання
Відповідь
Правильна відповідь: Д — риторичне звертання
Завдання 20
Ідею твору найточніше виражено в рядку
А.Де зараз ви, кати мого народу?
Б.Вже чорна ваша злоба не впаде.
В.Народ мій є! Народ мій завжди буде!
Г.Пощезнуть всі перевертні й приблуди…
Д.Козацька кров пульсує і гуде!
Відповідь
Правильна відповідь: В — Народ мій є! Народ мій завжди буде!
Завдання 21
Текст до завдань
…Ти повинен бути освіченою людиною. Бо теперішня людина – тільки освічена. Людина – це обов’язок, а не титул (народився — і вже людина). Людина – твориться, самонароджується.
Повний текст (Василь Стус, з листів до сина) — в офіційному зошиті УЦОЯО, с. 7. Тут наведено лише початок: твір охороняється авторським правом.
Проаналізуйте уривок прозового твору і виконайте завдання 21–25 до нього. Автор уривка належить до
А. театру корифеїв
Б. «розстріляного відродження»
В. поетів «празької школи»
Г. київських неокласиків
Д. поетів-дисидентів
Відповідь
Правильна відповідь: Д — поетів-дисидентів
Завдання 22
У першому абзаці уривка батько хоче донести до сина проблему, передану в прислів’ї
А. Всякий народиться, та не всякий у люди годиться.
Б. Без гріха життя не проживеш.
В. Людина не горіх – відразу не розкусиш.
Г. Людина без Батьківщини, як соловей без гнізда.
Д. Риба шукає, де глибше, а людина – де краще.
Відповідь
Правильна відповідь: А — Всякий народиться, та не всякий у люди годиться.
Завдання 23
З настановами до сина звертається також ліричний герой твору
А. «Ви знаєте, як липа шелестить…»
Б. «У теплі дні збирання винограду…»
В. «Пісня про рушник»
Г. «Лебеді материнства»
Д. «Страшні слова, коли вони мовчать…»
Відповідь
Правильна відповідь: Г — «Лебеді материнства»
Завдання 24
Провідним художнім засобом першого абзацу є
А. риторичне звертання
Б. епіфора
В. тавтологія
Г. постійний епітет
Д. рефрен
Відповідь
Правильна відповідь: В — тавтологія
Завдання 25
Ключовими художніми óбразами уривка є
А.людина, серце, любов
Б.обов’язок, титул, Бог
В.глина, час, дівчина
Г.руки, мозолі, квітка
Д.кремінь, земля, небо
Відповідь
Правильна відповідь: А — людина, серце, любов
Завдання 26
Поєднайте назви (1–4) і (А – Д) творів, що належать до одного жанру.
Твір
«Мартин Боруля»
«Катерина»
«Камінний хрест»
«Пісня про рушник»
Твір того самого жанру
А. «Модри Камень»
Б. «Мина Мазайло»
В. «Два кольори»
Г. «Мойсей»
Д. «Місто»
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Б, 2 — Г, 3 — А, 4 — В
Завдання 27
Поєднайте ім’я (1–4) письменника з уривком (А – Д) його твору.
Письменник
Остап Вишня
Олександр Довженко
Іван Багряний
Юрій Яновський
Уривок
А.«У нас був дід дуже схожий на Бога…»
Б.«Хабаровськ – столиця цілого Далекосхідного краю…»
В.«Тільки й слави, що на вокзалі “Харків” написано…»
Г.«Море – це розпутна красива жінка, яка хвилює більше за всіх цнотливих голубок…»
Д.«Чарівна річка Оскіл... А скільки там диких качок…»
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Д, 2 — А, 3 — Б, 4 — Г
Завдання 28
Поєднайте назву (1–4) твору з його художніми óбразами (А – Д).
Твір
«О панно Інно…»
«Contra spem spero!»
«О слово рідне! Орле скутий!..»
«У теплі дні збирання винограду…»
Художні óбрази
А. ясний сад, лампада, Кіприда добра
Б. співочий грім, меч, судні дощі
В. сестра, сніги, любові усміх
Г. весна запашна, арабески, пісні голосні
Д. хмари осінні, гора, барвисті квітки
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — В, 2 — Д, 3 — Б, 4 — А
Завдання 29
Установіть відповідність між героїнею (1–4) твору та її словами (А – Д).
Героїня
Маруся Кайдашиха
Галя Ґудзь
Софія Дорошенко
Горпина Терпилиха
Слова
А.«Горенько моє! Це ж, видно, і мені не краща доля судилася: розбишацька дочка – розбишацька й жінка!»
Б.«Мій фах вибагливий, і жадає зараз для себе нестісненої волі… Я потребую спокою, що випливає із замилування до музики і гармонії у відносинах, передусім – гармонії!»
В.«Три роки вже, як ми по убожеству свойому продали дворик свій на Мазурівці, покинули Полтаву і перейшли сюди жити…»
Г.«Мамо, голубко моя! Я вже давно люблю Миколу, а того судейського тілько раз бачила, не знаю його – і знать не хочу».
Д.«Ти бач, дочко, ти не ходиш до панів, а мене пани й попи просять варити обід, кличуть до себе в покої вечерять, ще й у покоях кладуть спати…»
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Д, 2 — А, 3 — Б, 4 — В
Завдання 30
Поєднайте ім’я митця (1–4) з висловлюванням (А – Д) про нього.
Митець
Іван Карпенко-Карий
Панас Мирний
Пантелеймон Куліш
Тарас Шевченко
Висловлювання
А.«Він був сином мужика і став володарем у царстві духа. Він був кріпаком і став велетнем у царстві людської культури... Десять літ він томився під вагою російської солдатської муштри, а для волі Росії зробив більше, ніж десять переможних армій».
Б.«Це була досить на той час смілива думка – дати українською мовою історичний роман, а надто після гоголівського “Тараса Бульби”, і треба сказати, що автор зі свого завдання вийшов досить добре».
В. Письменник показав «ту прірву, у яку затягує людину філософія вседозволеності, “віднімання свого”, винищення світу в ім’я побудови на порожньому місці нового, створеного за умоглядними, утопічними теоріями».
Г.«Він був одним із батьків новочасного українського театру, визначним артистом та при тім великим драматургом, якому рівного не має наша література».
Д.«Він змальовує дорогу древніх євреїв до Ханаану як до їхньої омріяної, Богом обіцяної національної держави і свободи. Це ж очевидна аналогія з українською нацією та її шляхом – шляхом не сорока років, а цілих століть, – до своєї свободи й державності...»