НМТ 2023 з української мови · сесія 1

Офіційні завдання НМТ 2023 року з української мови — 30 завдань, 60 хв, максимум 45 балів. Відповідь до кожного завдання — під кнопкою «Відповідь». Перше завдання: «Однаковий звук позначають букви, виділені в окремих словах речення…»

⏱ Пройти як на НМТ Тренування з перевіркою

Завдання 1

Однаковий звук позначають букви, виділені в окремих словах речення
  1. А. край, вокзал, закріплення
  2. Б. зіщулитись, просьба, зябра
  3. В. усмішці, смієшся, посмішка
  4. Г. несеться, тюльпан, тьмяно
Відповідь
Правильна відповідь: Б — зіщулитись, просьба, зябра

Завдання 2

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

(1)Донька отримала (2)завдання вивчити (3)чотирнадцять рядків (4)вірша, які вона декламуватиме на (5)урочистому заході з нагоди відкриття (6)мережі магазинів (7)«Павич», що відбудеться (8)одинадцятого (9)листопада в торговельно-розважальному центрі (10)«Квартал».

НЕПРАВИЛЬНО виділено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
  1. А. 2, 4, 5, 10
  2. Б. 1, 3, 7, 9
  3. В. 3, 4, 5, 10
  4. Г. 1, 2, 5, 6
Відповідь
Правильна відповідь: Б — 1, 3, 7, 9

Завдання 3

Прочитайте речення.

Коли мален(1)кий соловейко переконует(2)ся, що все йде за його сценарієм, то пісню свою починає повіл(3)но, і вона на невидимій ниточ(4)ці зринає в далеку височінь.

М’який знак треба писати на місці всіх цифр, ОКРІМ
  1. А. 1
  2. Б. 2
  3. В. 3
  4. Г. 4
Відповідь
Правильна відповідь: Г — 4

Завдання 4

Подвоєні букви -нн- треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
  1. А. моното..ий, бездога..ий, ешело..ий
  2. Б. журавли..ий, страше..ий, студе..ий
  3. В. свяще..ий, довгожда..ий, безіме..ий
  4. Г. скля..ий, електро..ий, благослове..ий
Відповідь
Правильна відповідь: А — моното..ий, бездога..ий, ешело..ий

Завдання 5

Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
  1. А. відв..язати, дзв..якати, Рейк..явік
  2. Б. кон..юнктура, М..юнхен, з..явитися
  3. В. б..юро, пан..європейський, подвір..я
  4. Г. верф..ю, возз..єднання, ін..єкція
Відповідь
Правильна відповідь: Г — верф..ю, возз..єднання, ін..єкція

Завдання 6

З дефісом треба писати всі слова в рядку
  1. А. договірно/правовий, культурно/освітній, гостро/критичний, морально/етичний
  2. Б. мідно/червоний, навчально/виробничий, об’ємно/просторовий, оптово/роздрібний
  3. В. житлово/будівельний, військово/повітряний, суспільно/небезпечний, лірико/драматичний
  4. Г. молочно/білий, науково/експериментальний, сільсько/господарський, організаційно/методичний
Відповідь
Правильна відповідь: Б — мідно/червоний, навчально/виробничий, об’ємно/просторовий, оптово/роздрібний

Завдання 7

НЕ ДОТРИМАНО правил уживання великої букви в рядку
  1. А. Коліївщина, Верховна Рада України, трипільська культура
  2. Б. сузір’я Великий Віз, країни Близького Сходу, бог Перун
  3. В. хрестові походи, Ріо-де-Жанейро, Олімпійські Ігри
  4. Г. доба неоліту, Андріївський узвіз, День будівельника
Відповідь
Правильна відповідь: В — хрестові походи, Ріо-де-Жанейро, Олімпійські Ігри

Завдання 8

НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті
  1. А. Запорукою краси та здоров’я насамперед є збалансованний щоденний рацион та оптимальне фізичне навантаження.
  2. Б. Вибір продуктів, технологія приготування страв та особливості споживання їх мають бути підпорядковані правилам здорового способу життя.
  3. В. Принцип чіткого поділу продуктів на користні та шкідливі об’єднує всі практики здорового харчуваня.
  4. Г. Основи повноцінного меню та базові фізичні вправи сьогодні знає чи некожен, хто має бажання почувати себе впевнено за будь яких обставин.
Відповідь
Правильна відповідь: Б — Вибір продуктів, технологія приготування страв та особливості споживання їх мають бути підпорядковані правилам здорового способу життя.

Завдання 9

НЕ МАЮТЬ закінчення обидва слова в рядку
  1. А. гордість, вчасно
  2. Б. метро, джунглі
  3. В. читаючи, кашне
  4. Г. розбито, блакить
Відповідь
Правильна відповідь: В — читаючи, кашне

Завдання 10

Лексичну помилку допущено в словосполученні
  1. А. переказати кошти
  2. Б. чинне законодавство
  3. В. співставити факти
  4. Г. завдати збитків
Відповідь
Правильна відповідь: В — співставити факти

Завдання 11

Редагування потребує речення
  1. А. Кожен громадянин України, усвідомлюючи важливість державної мови, завжди й скрізь має послуговуватися нею.
  2. Б. Застосовуючи українську в усіх гаджетах, користуючись нею в соцмережах, створюємо відповідне мовне середовище.
  3. В. Щоденно спілкуючись з носіями української, зможете швидше збагатити словниковий запас та покращити вимову.
  4. Г. Дехто, прагнучи вдосконалити свої навички, заводить нотатник для нових цікавих слів, фразеологізмів, крилатих висловів.
  5. Д. Українська має звучати повсюди, вимагаючи дотримання вашого права на одержання інформації та послуг державною мовою.
Відповідь
Правильна відповідь: Д — Українська має звучати повсюди, вимагаючи дотримання вашого права на одержання інформації та послуг державною мовою.

Завдання 12

Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні
  1. А. «Найкраща помилка та, – говорив філософ Григорій Сковорода – якої припускаються в навчанні».
  2. Б. «Якщо почуєш жарт, шукай у ньому приховану правду, – радив геніальний Олександр Довженко».
  3. В. Василь Симоненко стверджував: «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину».
  4. Г. «Рідна мова дається народові Богом, – наголошував Василь Захарченко й застерігав, – А чужа – людьми, її приносять на вістрі ворожих списів».
  5. Д. «Ой ти, дівчино, з горіха зерня, чом твоє серденько – колюче терня?», – запитує ліричний герой поезії Івана Франка.
Відповідь
Правильна відповідь: В — Василь Симоненко стверджував: «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину».

Завдання 13

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Як стверджують філософи й соціологи,(1) цивілізованість світу вимірюють книжками,(2) саме вони є беззаперечними символами мудрості й честі:(3) президенти країн,(4) присягаючи нації,(5) кладуть руку саме на книгу,(6) а не на пощерблену в битвах древню шаблю.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку
  1. А. кома 1 – між частинами складного речення, що поєднані підрядним зв’язком
  2. Б. кома 2 – між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв’язком
  3. В. двокрапка 3 – між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв’язком
  4. Г. коми 4, 5 – при відокремленій обставині
  5. Д. кома 6 – при однорідних членах речення
Відповідь
Правильна відповідь: А — кома 1 – між частинами складного речення, що поєднані підрядним зв’язком

Завдання 14

Лексична помилка є в реченні
  1. А. Досвідчені наставники сприяють професійному становленню молодих спеціалістів.
  2. Б. Обираючи спеціальність, ураховуйте потреби сучасного суспільства.
  3. В. Надзвичайно важливим чинником у виборі фаху є також мотивація.
  4. Г. Беріть участь у різноманітних тренінгах з професіональної орієнтації.
  5. Д. Фахове самовизначення є важливою умовою успіху людини.
Відповідь
Правильна відповідь: Г — Беріть участь у різноманітних тренінгах з професіональної орієнтації.

Завдання 15

Українським відповідником до іншомовного слова модерний є
  1. А. сучасний
  2. Б. незвичний
  3. В. важливий
  4. Г. граничний
  5. Д. прийнятний
Відповідь
Правильна відповідь: А — сучасний

Завдання 16

Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Дорогий ______, гостинні грузини запрошують тебе відвідати ______ Батумі й покуштувати ______ хачапурі по-аджарськи.

  1. А. українцю, старовинний, смачний
  2. Б. українець, старовинні, смачне
  3. В. українець, старовинне, смачний
  4. Г. українцю, старовинну, смачну
  5. Д. українцю, старовинне, смачне
Відповідь
Правильна відповідь: Д — українцю, старовинне, смачне

Завдання 17

Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

______ пораді інструктора ______ ми виконали це завдання краще ______.

  1. А. Завдяки, Миколи Івановича, інших
  2. Б. Дякуючи, Миколи Івановича, інших
  3. В. Дякуючи, Миколі Івановичу, від інших
  4. Г. Завдяки, Миколи Івановича, за інших
  5. Д. Дякуючи, Миколі Івановичу, за інших
Відповідь
Правильна відповідь: Г — Завдяки, Миколи Івановича, за інших

Завдання 18

Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

До початку матчу залишається ______, але вже понад ______ уклали контракти з ______.

  1. А. півтора місяці, ста телеканалів, тисячею двісті рекламодавців
  2. Б. півтора місяця, сто телеканалів, тисячею двомастами рекламодавцями
  3. В. півтора місяця, ста телеканалів, тисячею двомастами рекламодавців
  4. Г. півтора місяців, сто телеканалів, тисяча двостами рекламодавцями
  5. Д. півтори місяці, сто телеканалів, тисяча двісті рекламодавців
Відповідь
Правильна відповідь: Б — півтора місяця, сто телеканалів, тисячею двомастами рекламодавцями

Завдання 19

Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Не ______ на часі, коли очищаєте кавомолку після використання, цим ви ______ термін її експлуатації.

  1. А. економіте, подовжите
  2. Б. економте, подовжете
  3. В. економіть, подовжити
  4. Г. економьте, подовжте
  5. Д. економте, подовжите
Відповідь
Правильна відповідь: Д — економте, подовжите

Завдання 20

Визначте правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

У кожній із ______ виробництва нагородами були відзначені ______ підприємці.

  1. А. галузей, найкращі
  2. Б. галузів, самі кращі
  3. В. галузей, найбільш кращі
  4. Г. галузі, якнайкращі
  5. Д. галузів, щонайкращі
Відповідь
Правильна відповідь: А — галузей, найкращі

Завдання 21

Текст до завдань

Ось так роздумуючи, він раптом пригадав слова свого приятеля про те що добре було б завжди мати напохваті мішок для сміття.

Тоді Василюк просто загорівся ідеєю про одноразові торбинки, запропонував виготовляти їх з поліетилену, а за кілька місяців без цих побутових реалій не уявляли свого життя вже десятки тисяч людей.

Це здається неймовірним, але мішками для сміття люди почали користуватися лише 1950 року.

Спочатку наш земляк розмірковував над приладом, що працював би за принципом пилотяга й засмоктував би непотріб до машини.

Мерія канадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів.

Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку
  1. А.
  2. Б.
  3. В.
  4. Г.
  5. Д.
Відповідь
Правильна відповідь: Д —

Завдання 22

Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному
  1. А.
  2. Б.
  3. В.
  4. Г.
  5. Д.
Відповідь
Правильна відповідь: А —

Завдання 23

Підметом є виділене слово
  1. А. слова
  2. Б. торбинки
  3. В. життя
  4. Г. машини
  5. Д. мерія
Відповідь
Правильна відповідь: Д — мерія

Завдання 24

Відокремленою обставиною ускладнено речення, позначене
  1. А.
  2. Б.
  3. В.
  4. Г.
  5. Д.
Відповідь
Правильна відповідь: А —

Завдання 25

Однорідними присудками ускладнено обидва речення, позначені
  1. А.
  2. Б.
  3. В.
  4. Г.
  5. Д.
Відповідь
Правильна відповідь: Б —

Завдання 26

Доберіть до кожного фразеологізму (1–4) синонім (А – Д).
Фразеологізм
  1. ні пари з вуст
  2. теревені правити
  3. грати очима
  4. починати здалека
Синонім
  1. А. заходити збоку
  2. Б. за версту почути
  3. В. плескати язиком
  4. Г. рота не розкрити
  5. Д. пускати бісики
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Г, 2 — В, 3 — Д, 4 — А

Завдання 27

З’ясуйте, якою частиною мови (А – Д) є виділені в реченні слова (1–4) (цифра позначає наступне слово).

Перекладачці не треба буде (1)навіть заходити в готель, краще нехай вона, (2)закінчивши домашні справи, зустріне всіх (3)коло фонтана, де ми (4)вчора кидали монетки на щастя.

Слово
  1. навіть
  2. закінчивши
  3. коло
  4. вчора
Частина мови
  1. А. прислівник
  2. Б. форма дієслова (дієприкметник)
  3. В. форма дієслова (дієприслівник)
  4. Г. прийменник
  5. Д. частка
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Д, 2 — В, 3 — Г, 4 — А

Завдання 28

Доберіть приклад речення (А – Д) до кожної умови вживання тире (1–4).
Умова вживання тире
  1. тире між підметом і присудком
  2. тире на місці пропущеного члена речення
  3. тире при відокремленій прикладці
  4. тире між частинами складного безсполучникового речення
Приклад речення
  1. А. Краще кепсько виконати свій обов’язок, аніж добре – чужий.
  2. Б. Бути особистістю – це бути самостійним джерелом дії.
  3. В. Звільнишся від зла – у тебе залишиться лише добро.
  4. Г. Чесність, щирість, милосердя – такі риси має виховувати в собі кожен.
  5. Д. Я знаю лише одного тирана – тихий голос мого сумління.
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Б, 2 — А, 3 — Д, 4 — В

Завдання 29

Рисунок до завдання 29
Поєднайте виділені фрагменти простих (1–4) і складних (А – Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі.
Просте речення
  1. Журналісти BBC підготували велику статтю про двох блогерів – дезінформатора та правдошукача.
  2. Один регулярно продукує численні фейки заради власного збагачення.
  3. Інший, навпаки, щодня розвінчує маніпулятивну й неправдиву інформацію.
  4. Автори статті закликають не поширювати новини, попередньо не переконавшись у достовірності повідомлення.
Складне речення
  1. А. Скільки б нас не просили перевіряти всю інформацію, шукати першоджерела, ми продовжуємо вірити у вигадки й навіть поширювати їх.
  2. Б. Дописувач з нечистим сумлінням використовує це, щоб змінити громадську думку щодо певного явища чи події.
  3. В. Зазвичай маніпулятор робить короткі записи в соцмережах, потім відслідковує, скільки читачів уподобає та поширить його дезінформацію.
  4. Г. І саме тоді, коли люди заходять на його сторінки, переглядають скандальні (а насправді брехливі) новини, він заробляє гроші завдяки рекламному сервісу Гугл.
  5. Д. Зрештою настає час, коли маніпулятор повністю присвячує себе цьому й живе, уводячи в оману легковірних читачів.
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Д, 2 — Б, 3 — Г, 4 — В

Завдання 30

Прочитайте речення (1–4) і з’ясуйте тип (А – Д) кожного з них.
Речення
  1. Найцікавіше й найзагадковіше – зв’язок двох складних психічних явищ – мови та мислення.
  2. Науковці й досі сперечаються, що з-поміж них є первинним.
  3. Уважають, що від народження дитини мислення працює на формування мови, а приблизно з трьох років мова стає потужним двигуном розвитку мислення.
  4. Трирічний малюк не вміє скласти пірамідки чи пазла хоча б із трьох частин – це тривожний знак можливих проблем із мовленням у майбутньому.
Тип речення
  1. А. просте ускладнене
  2. Б. складносурядне
  3. В. складнопідрядне
  4. Г. складне безсполучникове
  5. Д. складне з різними видами зв’язку
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — А, 2 — В, 3 — Д, 4 — Г
⏱ Пройти цей тест онлайн

Інші варіанти з української мови

Завдання — офіційні матеріали Українського центру оцінювання якості освіти (testportal.gov.ua).