ЗНО 2019 з української мови · додаткова сесія (частина «Українська мова»)

Офіційні завдання ЗНО 2019 року з української мови — 33 завдання, 90 хв, максимум 48 балів. Відповідь до кожного завдання — під кнопкою «Відповідь». Перше завдання: «На перший склад падає наголос у слові…»

⏱ Пройти як на ЗНО Тренування з перевіркою

Завдання 1

На перший склад падає наголос у слові
  1. А. віршовий
  2. Б. підлітковий
  3. В. корисний
  4. Г. фаховий
Відповідь
Правильна відповідь: Б — підлітковий

Завдання 2

Однорідними означеннями ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
  1. А. Невеликі карі очі блищали з-під чорних брів.
  2. Б. Бурхливе вранішнє море хлюпало в сонний берег.
  3. В. Обережні приглушені кроки наполохали сарну.
  4. Г. Легка синювата пара здіймалася над розігрітою землею.
Відповідь
Правильна відповідь: В — Обережні приглушені кроки наполохали сарну.

Завдання 3

НЕ є синонімами словá в рядку
  1. А. карта, масштаб
  2. Б. занепад, регрес
  3. В. поступ, прогрес
  4. Г. тираж, наклад
Відповідь
Правильна відповідь: А — карта, масштаб

Завдання 4

Спільнокореневими до слова гнати є всі слова, ОКРІМ
  1. А. переганяти
  2. Б. наздожену
  3. В. навздогінці
  4. Г. розігнутися
Відповідь
Правильна відповідь: Г — розігнутися

Завдання 5

Дотримано норми узгодження прикметника з іменником у рядку
  1. А. нестерпна мігрень
  2. Б. якісна шампунь
  3. В. тривала нежить
  4. Г. осіння розпродаж
Відповідь
Правильна відповідь: А — нестерпна мігрень

Завдання 6

Прикметники із суфіксом -зьк- можна утворити від усіх іменників у рядку
  1. А. Париж, Збараж, грек
  2. Б. киргиз, Норвегія, Кавказ
  3. В. Сиракузи, боягуз, Тибет
  4. Г. Запоріжжя, латиш, Світязь
Відповідь
Правильна відповідь: Б — киргиз, Норвегія, Кавказ

Завдання 7

Текст до завдань

(1) Тисячі дітей, не/збайдужілих до літератури, знають Івана Малковича – доброго дядечка-казкаря. (2) Після закінчення університету, незважаючи на різноманітні пропозиції, юнак, ще не/відомий нікому, починає вчителювати в сільській школі під Києвом. (3) Хто міг уявити тоді, що саме цей хлопець стане […] найкращого в Україні дитячого видавництва і, якщо треба буде, не залишатиме друкарні по дві доби? (4) Створені тут книги «Снігова королева», «Абетка», «Аліса в Дивокраї», «Тореадори з Васюківки», «Вінні-Пух» – справжні не/перевершені ніким витвори поліграфічного мистецтва. (5) В одному з не/давніх рейтингів «50 найкращих сучасних поетів» його прізвище посідає п’яте місце. (6) Вражає й такий рекорд: «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА» за двадцять років випустила понад п’ять мільйонів книжок.

Прочитайте текст і виконайте завдання 7–10. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
  1. А. першому
  2. Б. другому
  3. В. третьому
  4. Г. четвертому
Відповідь
Правильна відповідь: Г — четвертому

Завдання 8

Разом у тексті треба писати сполуку слів
  1. А. не/збайдужілих
  2. Б. не/відомий
  3. В. не/перевершені
  4. Г. не/давніх
Відповідь
Правильна відповідь: Г — не/давніх

Завдання 9

У формі називного відмінка вжито слово
  1. А. пропозиції
  2. Б. видавництва
  3. В. друкарні
  4. Г. книги
Відповідь
Правильна відповідь: Г — книги

Завдання 10

Замість пропуску в третьому реченні можуть бути всі слова, ОКРІМ
  1. А. засновником
  2. Б. фундатором
  3. В. конструктором
  4. Г. творцем
Відповідь
Правильна відповідь: В — конструктором

Завдання 11

Підкреслені літери позначають однаковий звук у кожному слові рядка
  1. А. просьба, «строг, вести
  2. Б. боротьба, мабуть, юність
  3. В. відсоток, футбол, Ятрань
  4. Г. сокіл, якби, колотнеча
  5. Д. човник, Чигирин, заручини
Відповідь
Правильна відповідь: Д — човник, Чигирин, заручини

Завдання 12

Помилку в написанні прикметникового суфікса допущено в рядку
  1. А. вишневий, замшевий
  2. Б. магнієвий, маршовий
  3. В. плюшевий, палацовий
  4. Г. гайовий, алюмінійовий
  5. Д. тіньовий, почуттєвий
Відповідь
Правильна відповідь: Г — гайовий, алюмінійовий

Завдання 13

Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
  1. А. ус..ний, благовіс..ний, тиж..невик
  2. Б. безшелес..ний, безвиїз..ний, зап’яс..ний
  3. В. гус..нути, кіс..лявий, провіс..ницький
  4. Г. тріс..нути, контрас..ний, рідкіс..ний
  5. Д. захис..ник, протес..ний, кількіс..ний
Відповідь
Правильна відповідь: А — ус..ний, благовіс..ний, тиж..невик

Завдання 14

Через дефіс треба писати всі слова в рядку
  1. А. прем’єр/міністр, давньо/руський, куди/небудь
  2. Б. блідо/рожевий, по/п’ятеро, хтозна/скільки
  3. В. все/таки, червоно/гарячий, військово/повітряний
  4. Г. бізнес/центр, веб/сторінка, євро/стандарт
  5. Д. по/українськи, жовто/блакитний, більш/менш
Відповідь
Правильна відповідь: Д — по/українськи, жовто/блакитний, більш/менш

Завдання 15

Правильні особові форми дієслів наведено в рядку
  1. А. сидять, носять
  2. Б. боряться, орють
  3. В. полять, сміються
  4. Г. гудуть, терплють
  5. Д. працюють, клеють
Відповідь
Правильна відповідь: А — сидять, носять

Завдання 16

Прочитайте речення. Щоразу(1) коли стоїте перед пам’ятником Лесі Українці в Києві чи(2) коли зупиняєтеся на алеї придніпровського парку перед бронзовою постаттю геніальної Марії Заньковецької(3) мабуть(4) вам неминуче спадає на думку(5) що в цих прекрасних образах є щось від самої авторки скульптур. Кóму треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
  1. А. 1
  2. Б. 2
  3. В. 3
  4. Г. 4
  5. Д. 5
Відповідь
Правильна відповідь: Б — 2

Завдання 17

НЕ ПОТРЕБУЄ редагування речення
  1. А. Як діяти, якщо ви зазнали поразки: гучно хлопнути дверима й піти себе жаліти чи ціленаправлено працювати далі?
  2. Б. На щастя, поруч завжди опиняться чутливі люди, які витруть ваші сльози, дадуть не лише паперову салфетку, а й слушну пораду.
  3. В. Саме тоді варто зрозуміти: хватить рюмсати, нарікати на оточуючий світ та займатися саморуйнуванням!
  4. Г. Подолати життєві негаразди допоможе усердна робота над залагодженням проблем, а не посипання голови пеплом.
  5. Д. Пройшовши такі життєві етапи, розумієш, що найбільший успіх – це перемога над собою.
Відповідь
Правильна відповідь: Д — Пройшовши такі життєві етапи, розумієш, що найбільший успіх – це перемога над собою.

Завдання 18

Правильно вжито прийменник у реченні
  1. А. Скоро відбудеться чемпіонат по спортивній гімнастиці.
  2. Б. Я дуже хвилююся про мого молодшого брата Назара.
  3. В. При вашій допомозі ми добре підготуємо презентацію.
  4. Г. Моя сестра охоче дала мені свій конспект по математиці.
  5. Д. Зараз перспективно працювати в галузі біотехнологій.
Відповідь
Правильна відповідь: Д — Зараз перспективно працювати в галузі біотехнологій.

Завдання 19

Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова. … Тетяна з Андрієм … від екскурсовода, що Тарасові … встановлено тисячу двісті п’ятдесят шість … в Україні й сто двадцять вісім за кордоном. Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
  1. А. Вперше, дізналися, Шевченку, пам’ятники
  2. Б. Уперше, дізналися, Шевченку, пам’ятників
  3. В. Уперше, дізналася, Шевченко, пам’ятників
  4. Г. Вперше, дізналася, Шевченко, пам’ятників
  5. Д. Уперше, дізналися, Шевченку, пам’ятники
Відповідь
Правильна відповідь: Б — Уперше, дізналися, Шевченку, пам’ятників

Завдання 20

Прочитайте вислів-рекомендацію. Для успішної підготовки проекту вкрай важливо працювати з однодумця- ми, бо згуртована команда спроможна подолати будь-які перешкоди. НЕ ВІДПОВІДАЄ наведеному вислову за своїм змістом речення
  1. А. Запам’ятайте: працюючи з однодумцями над підготовкою проекту, ви переконаєтеся, що згуртована команда спроможна подолати всі перешкоди.
  2. Б. Зауважте, що для успішної підготовки проекту треба згуртувати команду однодумців – і вона зможе подолати будь-які перешкоди.
  3. В. Майте на увазі: над проектом потрібно працювати з однодумцями, оскільки згуртована команда долає будь-які перешкоди.
  4. Г. Візьміть до уваги: працюючи зі згуртованою командою над підготовкою проекту, ви пересвідчитеся в її здатності долати будь-які перешкоди.
  5. Д. Зважте, чи доцільно згуртовувати однодумців для роботи над проектом з метою подолання будь-яких можливих перешкод.
Відповідь
Правильна відповідь: Д — Зважте, чи доцільно згуртовувати однодумців для роботи над проектом з метою подолання будь-яких можливих перешкод.

Завдання 21

Вставного слова НЕМАЄ в реченні (розділові знаки пропущено)
  1. А. Невідомий автор вислову «Швидкий як електровіник» либонь уважав цей прилад витвором багатої фантазії.
  2. Б. Для інженерів-мрійників уявіть немає нічого неможливого тому в ХХІ столітті всі охочі можуть узяти до рук електровіник!
  3. В. Продумана конструкція дає змогу підмітати навіть упритул до стін а півгодинного заряду акумулятора з надлишком вистачить для швидкого прибирання.
  4. Г. Телескопічне руків’я цього приладу дає змогу під час прибирання дістатися до всіх куточків скажімо під ліжком чи далеко під столом.
  5. Д. До речі потрібний електровіник і в боротьбі з шерстю домашніх улюбленців бо має для цього спеціальну щітку.
Відповідь
Правильна відповідь: В — Продумана конструкція дає змогу підмітати навіть упритул до стін а півгодинного заряду акумулятора з надлишком вистачить для швидкого прибирання.

Завдання 22

Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні
  1. А. Салон італійської мебелі «Кватроченто» запрошує: новий сезон відкрито!
  2. Б. Ломбард «Свіжа копійка» видає позики під залог ваших автомобілів.
  3. В. Магазин «Усе для дому»: наші дрібнички допоможуть зробити уют у вашій оселі!
  4. Г. Агенція «Без проблем!» – це професійне обслуговування всіх ваших міроприємств.
  5. Д. Фірма «Бутоньєрка» – живі квіти цілодобово для будь-якої події у вашому житті.
Відповідь
Правильна відповідь: Д — Фірма «Бутоньєрка» – живі квіти цілодобово для будь-якої події у вашому житті.

Завдання 23

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак). Аж тут підвівся Орфей і,(1) ударивши по золотих струнах своєї кіфари,(2) заспівав: то була пісня,(3) що її найдужче любила його мати,(4) прекрасна муза Калліопа,(5) і,(6) можливо,(7) саме згадка про неї надала Орфеєвому голосу ще більшої сили,(8) щирості,(9) влади. НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
  1. А. коми 1 і 2 – при відокремленій обставині
  2. Б. кома 3 – перед сурядною частиною складного речення
  3. В. коми 4 і 5 – при відокремленій прикладці
  4. Г. коми 6 і 7 – при вставному слові
  5. Д. кома 8 і 9 – при однорідних членах речення
Відповідь
Правильна відповідь: Б — кома 3 – перед сурядною частиною складного речення

Завдання 24

Увідповідніть фразеологізм із його антонімом.
Фразеологізм
  1. підносити до небес
  2. нагуляти жиру
  3. дати відкоша
  4. слова не видавиш
Антонім
  1. А. спа́сти з лиця
  2. Б. ударити по руках
  3. В. заварити кашу
  4. Г. язик без кісток
  5. Д. давати прочухана
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Д, 2 — А, 3 — Б, 4 — Г

Завдання 25

З’ясуйте, яким членом речення є виділений фрагмент.
Член речення
  1. підмет
  2. іменна частина складеного присудка
  3. означення
  4. додаток
Приклад речення
  1. А. Життєвий успіх людини часто пов’язаний з умінням спілкуватися.
  2. Б. Мовлення – надзвичайно важливий чинник порозуміння між людьми.
  3. В. Умовою успішного спілкування є знання правил мовного етикету.
  4. Г. Той самий комунікативний намір можна здійснити по-різному.
  5. Д. Конфлікти можуть виникати через невдалий добір мовних засобів.
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — В, 2 — Б, 3 — А, 4 — Г

Завдання 26

Доберіть приклад до кожного типу односкладного речення.
Тип односкладного речення
  1. означено-особове
  2. неозначено-особове
  3. узагальнено-особове
  4. безособове
Приклад речення
  1. А. Під час доповіді не намагайтеся показати багато ілюстрацій.
  2. Б. Ілюстрації в журналі та в доповіді суттєво різняться!
  3. В. До кожної ілюстрації бажано дібрати заголовок.
  4. Г. Над стилем доповіді працюють дуже старанно.
  5. Д. Умій вчасно сказати і вчасно замовкнути.
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — А, 2 — Г, 3 — Д, 4 — В

Завдання 27

Приєднайте до фрагмента «Візьміть за правило щодня читати кілька сторінок книжки…» запропоновані варіанти його продовження та з’ясуйте тип кожного з утворених речень.
Фрагмент речення
  1. і ви помітно збільшите свій словниковий запас.
  2. щоб отримати справжню насолоду від занурення у світ образів.
  3. обираючи її з-поміж запропонованих для позакласного читання.
  4. зокрема твори сучасної літератури.
Тип речення
  1. А. просте речення з відокремленим означенням
  2. Б. просте речення з відокремленим додатком
  3. В. просте речення з відокремленою обставиною
  4. Г. складносурядне речення
  5. Д. складнопідрядне речення
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Г, 2 — Д, 3 — В, 4 — Б

Завдання 28

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).

Сучасна людина, щоб бути (1)успішною, має вчитися (2)впродовж (3)усього життя, (4)опановуючи нові галузі знань.

Слово
  1. успішною
  2. впродовж
  3. усього
  4. опановуючи
Частина мови
  1. А. займенник
  2. Б. прикметник
  3. В. форма дієслова (дієприкметник)
  4. Г. форма дієслова (дієприслівник)
  5. Д. прийменник
Відповідь
Правильна відповідь: 1 — Б, 2 — Д, 3 — А, 4 — Г

Завдання 29

Текст до завдань

Чорні літери на білому тлі

1–6 Регулярно виникають дискусії щодо переваг і недоліків електронних «читалок» порівняно з традиційними книжками. Однак і прихильники нового формату визнають, що, як живопису не вбило кіно, а його не знищило телебачення, так і цифровий варіант не замінить паперового повністю, бо нічого кращого дотепер не вигадано. «Книжка нагадує колесо, а цей винахід неможливо вдосконалити», – пише Умберто Еко.

7–12 Журналісти «The New York Times» Девід Поуґ і Девід Карр у відеоблозі порівнюють характеристики різних ґаджетів: один працює повільно, другий має незручні кнопки, у третього – слабкий контраст, сірі літери й такий самий відтінок екрана. «Хм!» – крутять носом блогери. «А ось у мене старіша модель. Тут ідеальна роздільна здатність, акуратні чорні літери на білому тлі. Я хочу її придбати!» – і Поуґ захоплено демонструє традиційну книжку.

13–20 Я постійно користуюся саме електронною. Як зручно «взяти» в потяг кілька книг на вибір і не згинатися від важкого багажу! Умощуюся в крісло, проводжу пальцями по екрану, «гортаю» сторінки, а прочитані примірники «розкладаю» на уявній полиці. «Перевага віртуальної бібліотеки в тому, що з неї не треба стирати пил, – пише критикиня від мистецтва Дорота Ярецька. – Хоча, коли торкаюся паперових томів, це повертає мене в минуле. Тож, на мою думку, допоки не створять емоційного еквіваленту друкованого видання, воно не зникне з нашого життя».

21–26 Книжка – це особливий предмет. Читачі називають безліч чуттєвих переживань, пов’язаних з виробами поліграфії: дотик до палітурки, шурхіт сторінок, запах. Натомість до електронної версії важко сформувати емоційне ставлення. Крім того, ґаджет швидко старіє, з’являється нова модель. Погодьтеся, людина, яка знає латину й спроможна прочитати надруковане п’ятсот років тому, не потребує ніяких пристроїв.

27–30 Для когось книжки – частина їх самих. «З яким задоволенням можна буде через тридцять років розгорнути «Куховаримо з радістю» на 581 сторінці й побачити пляму від жовтка, що поставила моя донька, чаклуючи над своїми першими тістечками з ягодами», – пише Енн Фейдімен.

31–43 Багато хто хоче бути власником книгодруків, тому їх купують як подарунки, роблять дарчі написи. Електронна версія ніколи не належить нам, тож маємо право лише на її читання. Нині щоразу більше речей переносять нас зі світу справжнього в уявний, і, можливо, незабаром усі пристрої стануть віртуальними. Замість предметів навколо будуть «симулякри» – підробки, що «залюднять» вигаданий світ і створять враження реальності. Однак, якщо не буде поліграфії, зникне зв’язок між людьми, адже саме такі видання можна не лише дати почитати, а й залишити в спадок – вони єднають з минулим. Я беру свої дитячі книжечки й читаю їх доньці – цього задоволення не замінить жоден електронний пристрій. Хоча, звісна річ, і в ґаджетів є свої можливості. У версії «Аліси в Дивокраї», наприклад, оригінальні ілюстрації змонтовано так, що в головної героїні видовжується шия, а в Гусені з люльки підіймається дим. Але чи потрібна ця візуалізація? Адже література мусить розвивати уяву.

44–48 «Книжка – це річ, наділена надприродною, чудодійною силою. Якби це було не так, то гори друкованих сторінок, спалених у травні 1933 року, не стали б подією, від якої моторошно й дотепер. Значення книгодруку як матеріального об’єкта досі не слабне попри появу величезного ринку пристроїв для читання», – пише Дорота Ярецька.

49–57 Тепер погляньмо на все прагматично: не володіючи друкованою продукцією як власністю, ми стаємо потенційним об’єктом для маніпуляцій, бо залежимо від чужих серверів, а ще нам може загрожувати цензура. Одного разу трапився казус: із інтернет-платформи для читання через тимчасові проблеми з авторськими правами на якийсь час зникли куплені версії «Колгоспу тварин» і «1984» Джорджа Орвелла. А якщо колись якомусь монополістові закортить контролювати всю систему чи змінити дані? Ця моторошна ідея – неначе з того ж Орвелла. Тож про всяк випадок добре мати традиційну книгу – чорні літери на білому тлі.

За Ю. Соболевською

Цей текст можна використати в соціальних мережах під час обговорення всіх питань, ОКРІМ
  1. А. Яку книжку вибере сучасний читач – електронну чи паперову?
  2. Б. Як правильно формувати віртуальну (електронну) бібліотеку?
  3. В. Навіщо людям потрібні традиційні (паперові) книжки?
  4. Г. Які переваги має цифрова книжка над паперовою?
Відповідь
Правильна відповідь: Б — Як правильно формувати віртуальну (електронну) бібліотеку?

Завдання 30

Для швидкого пошуку в Інтернеті використовують хештег – ключове слово або фразу, написану без пробілів, з позначкою #, наприклад, #миуспішнілюди. Для цього тексту тематичними хештегами доречно вибрати всі, ОКРІМ
  1. А. #паперовакнижканазавжди
  2. Б. #традиційнакнижкадосконала
  3. В. #електроннакнижкавподарунок
  4. Г. #цінністьтрадиціякнижка
Відповідь
Правильна відповідь: В — #електроннакнижкавподарунок

Завдання 31

У тексті НЕ ЙДЕТЬСЯ про те, що
  1. А. традиційні бібліотеки залишаться в минулому
  2. Б. паперова книжка – це засіб зв’язку між поколіннями
  3. В. книжка – один з найдосконаліших винаходів людства
  4. Г. друкована книжка ще довго не зникне з нашого життя
Відповідь
Правильна відповідь: А — традиційні бібліотеки залишаться в минулому

Завдання 32

Автор наводить приклад про версію «Аліси в Дивокраї» (рядки 40–43), щоб
  1. А. показати високотехнологічні досягнення в поліграфії
  2. Б. продемонструвати, що візуалізація допомагає краще зрозуміти зміст прочитаного
  3. В. довести, що незвичні ілюстрації сприяють розвитку уяви
  4. Г. підкреслити, що саме розвиток уяви – це важливе завдання літератури
Відповідь
Правильна відповідь: Г — підкреслити, що саме розвиток уяви – це важливе завдання літератури

Завдання 33

Автор поділяє всі думки, ОКРІМ
  1. А. Електронні книжки зручні, бо не займають багато місця й не накопичують пилу.
  2. Б. З паперовою книжкою в людини пов’язано значно більше емоцій, ніж із цифровою.
  3. В. Сучасні електронні книжки з часом витіснять традиційні паперові видання.
  4. Г. Друкована книжка завжди буде актуальною, бо є досконалим винаходом людства.
Відповідь
Правильна відповідь: В — Сучасні електронні книжки з часом витіснять традиційні паперові видання.
⏱ Пройти цей тест онлайн

Інші варіанти з української мови

Завдання — офіційні матеріали Українського центру оцінювання якості освіти (testportal.gov.ua).